Edital de Reabertura de Pré-Inscrição para Prova

D.O.E. - 22/06/2013 – PAG.73 – SEÇÃO I.

Comunicado

Processo de Promoção / 2013 

Quadro do Magistério - QM

Edital de Reabertura de Pré-Inscrição para Prova

A Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, nos termos da Lei Complementar estadual 1.097, de 27-10-2009, alterada pela Lei Complementar estadual 1.143, de 11-07-2011, regulamentada pelo Decreto estadual 55.217, de 21-12-2009, torna pública a reabertura de pré-inscrição para prova - Processo de Promoção, dos integrantes do Quadro do Magistério.

I – DAS CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DA PROVA E CONCORRER À PROMOÇÃO DA FAIXA 1 PARA FAIXA 2 E DA FAIXA 3 PARA A FAIXA 4.

1. A participação da prova, considerando como data base o dia 30-06-2013, está condicionada ao atendimento dos requisitos a seguir relacionados:

1.1 Encontrar-se em efetivo exercício na data base;

1.2 Ser titular de cargo efetivo ou servidor abrigado pelo § 2º, do artigo 2º, da LC 1.010/2007, em um dos seguintes cargos:

a) Professor Educação Básica I;

b) Professor Educação Básica II;

c) Professor II;

d) Diretor de Escola;

e) Supervisor de Ensino;

f) Assistente de Diretor de Escola;

g) Coordenador Pedagógico.

1.3. Candidato da Faixa 1 para a Faixa 2 - Ter cumprido o interstício mínimo de 4 (quatro) anos, ou 1.460 (um mil e quatrocentos e sessenta) dias, por período contínuo ou não no exercício do cargo/ função;

1.3.1. Candidato da Faixa 3 para a Faixa 4 - Ter cumprido o interstício mínimo de 3 (três) anos, ou 1.095 (um mil e noventa e cinco) dias, por período contínuo no exercício do cargo/ função;

1.4. Candidato da Faixa 1 para a Faixa 2 - Estar classificado numa mesma unidade de ensino ou administrativa há pelo menos 1.168 (um mil, cento e sessenta e oito) dias, nos termos do artigo 6º, do Decreto 55.217/2009;

1.4.1. Candidato da Faixa 3 para a Faixa 4 - Estar classificado numa mesma unidade de ensino ou administrativa há pelo menos 876 (oitocentos e setenta e seis) dias, nos termos do artigo 6º, do Decreto 55.217/2009;

1.5. Candidato da Faixa 1 para a Faixa 2 - Computar, observado o artigo 8º, do Decreto 55.217/2009, o mínimo de 2.304 (dois mil, trezentos e quatro) pontos de assiduidade.

1.5.1. Candidato da Faixa 3 para a Faixa 4 – Computar, observado o artigo 8º, do Decreto 55.217/2009, o mínimo de 2.160 (dois mil, cento e sessenta) pontos de assiduidade.

II – DA PRÉ-INSCRIÇÃO

1. A pré-inscrição ocorrerá no período de 27-06-2013 a 10-07-2013, iniciando-se às 9h do dia 27-06-2013 e encerrados e às 18h do dia 10-07-2013, horário de Brasília.

2. Serão utilizados para pré-inscrição os dados constantes no Sistema de Cadastro Funcional da Secretaria da Educação.

2.1 - A apuração dos requisitos necessários à pré-inscrição será obtida no Cadastro Funcional e de Frequência, estando o candidato isento de apresentação de qualquer documento.

3. O candidato deverá inscrever-se através do endereço eletrônico http://drhunet.edunet.sp.gov.br/PortalNet/, acessar o item “Promoção”, confirmar os dados constantes da Ficha de Pré-Inscrição on-line, conforme os procedimentos estabelecidos abaixo:

3.1 - O candidato digitará o login e senha, e obterá o Formulário Personalizado contendo dados pessoais, devendo preencher os dados relativos à opção pelo campo de atuação/disciplina em que deseja realizar a prova.

4. O candidato poderá se inscrever para participação na prova, conforme segue:

4.1 - Para o campo de atuação Classe;

4.1.1 - O docente titular de cargo da disciplina Educação fará a prova do campo de atuação Classe.

4.2 - Para o campo de atuação Aulas, nas disciplinas de:

Língua Portuguesa, Inglês, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências Físicas e Biológicas, Biologia, Física, Química, História, Geografia, Filosofia, Psicologia, Sociologia, Alemão, Espanhol,

Francês, Italiano e Japonês.

4.3 - Para o campo de atuação Educação Especial, na respectiva área de deficiência – Auditiva, Física, Intelectual ou Visual.

4.4 - Para o campo de atuação Suporte Pedagógico: Diretor de Escola e Supervisor de Ensino.

4.4.1 - O Assistente Diretor de Escola e o Coordenador Pedagógico farão a prova de Diretor de Escola.

5. O candidato que acumula cargo, em campo de atuação diverso, desde que atenda todas as exigências da legislação para cada cargo ou função atividade, poderá concorrer ao Processo de Promoção, separadamente, em cada situação funcional.

6. O candidato que acumula cargo, no mesmo campo de atuação, no caso de Professor Educação Básica II, desde que atenda todas as exigências da legislação para cada cargo, poderá concorrer ao Processo de Promoção conforme segue:

6.1 - Titular de 2 (dois) cargos de mesma disciplina, realizará uma única prova;

6.2 - Titular de 2 (dois) cargos de disciplina diversa, realizará uma única prova, devendo optar por uma das disciplinas.

7. O candidato que acumula cargo, no mesmo campo de atuação, poderá concorrer ao Processo de Promoção realizando a prova somente na disciplina do cargo que atenda todos os requisitos previstos.

8. A Secretaria de Estado da Educação não se responsabiliza por solicitação de pré-inscrição não recebida por motivos de inconsistência de dados, de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de dados.

9. O descumprimento das instruções para pré-inscrição implicará a não efetivação da mesma.

10. O candidato que deixar de realizar a prova, não será classificado e, consequentemente, não será promovido.

III- PRÉ-INSCRIÇÃO DO CANDIDATO COM DEFICIÊNCIA

1. Ao candidato com deficiência, que pretenda fazer uso das prerrogativas facultadas na Lei Complementar estadual 932/2002 e do disposto no Decreto federal 3.298/99, é assegurado o direito de participar no presente Processo de Promoção no período previsto no item 1, do inciso II, do presente Edital, desde que conste no protocolo de pré-inscrição – via Internet, que o candidato tenha declarado que se encontre nessa condição, especificando o tipo e o grau da deficiência.

1.1. As informações relativas serão obtidas do cadastro Funcional, desde que devidamente atualizado pela unidade de classificação.

2. O atendimento às condições solicitadas ficará sujeito à análise de viabilidade e razoabilidade do pedido.

3. O candidato com deficiência que não realizar a pré-inscrição conforme instruções contidas neste Edital, não poderá impetrar recurso em favor de sua condição.

IV - DA PROVA

1. As provas serão realizadas nos meses de agosto/setembro e as datas, locais e horários serão confirmados em Edital de Convocação.

2. O Processo de Promoção constará de prova que versará sobre os perfis de competências e habilidades requeridos para integrantes do Quadro do Magistério da rede estadual, de acordo com a bibliografia estabelecida na Resolução SE 70, de 26-10-2010, e na Resolução SE 13, de 3/3/2011, bem como a legislação básica indicada na mesma Resolução SE 70, observado o ementário atualizado da citada legislação, constante da Resolução SE 37, de 07-06-2013.”

3. A prova será constituída de duas partes, sendo:

3.1. Primeira Parte Objetiva, composta por 60 questões de múltipla escolha (5 alternativas), sobre formação específica por campo de atuação, avaliada de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, e 3.2. Segunda Parte Dissertativa, composta de 1(uma) questão, sobre formação pedagógica por campo de atuação, avaliada de 0 (zero) a 10 (dez) pontos.

3.2.1. a Segunda parte da prova (dissertativa) será corrigida para todos os candidatos.

4. A prova por campo de atuação versará sobre:

4.1. Docentes: conteúdos curriculares das respectivas disciplinas, práticas didáticas e conhecimentos pedagógicos:

4.1.1. Professor Educação Básica I: campo de atuação classe, séries iniciais do Ensino Fundamental;

4.1.2. Professor Educação Básica II: campo de atuação aulas das Séries Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, nas disciplinas: Língua Portuguesa, Inglês, Alemão, Espanhol, Francês, Italiano, Japonês, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências Físicas e Biológicas, Biologia, Física, Química, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Psicologia e Educação Especial

(deficiências Auditiva, Física, Intelectual ou Visual).

4.1.3. Professor II – campo de atuação aulas das disciplinas das séries finais de Ensino Fundamental: Língua Portuguesa, Inglês, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências Físicas e Biológicas, História e Geografia;

4.2. Diretor de Escola e Supervisor de Ensino: temas da moderna gestão escolar e práticas da administração e supervisão educacionais.

4.3. Assistente Diretor de Escola e Coordenador Pedagógico:

as práticas didáticas e conhecimentos pedagógicos dos conteúdos curriculares, e os temas da moderna gestão escolar e práticas da administração.

5. As notas das provas objetiva e dissertativa serão somadas, obtendo-se a média aritmética do desempenho mínimo exigido, que será considerada como nota do candidato no processo;

6. Será considerado como aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 6 (seis) pontos, para a promoção da Faixa 1 para a Faixa 2;

6.1. Será considerado como aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 8 (oito) pontos, para a promoção da Faixa 3 para a Faixa 4;

7. As ocorrências não previstas neste Edital, os casos omissos e em caso de dúvidas serão resolvidas por esta Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos.

Visite também o nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/

LEI OBRIGA PAIS A MATRICULAR CRIANÇAS A PARTIR DOS 4 ANOS

A partir desta sexta-feira (5), o ensino se torna obrigatório entre os 4 e 17 anos. A Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira (5).

Na prática, a lei regulamenta o que já estava determinado na Constituição Federal desde a aprovação da Emenda Constitucional nº59, no ano de 2009. A Emenda também estabelece um prazo até 2016 para a inclusão de todas as crianças no sistema de ensino a partir dos 4 anos. Hoje, a matrícula é obrigatória a partir dos 6 anos de idade.

Segundo a lei publicada hoje, "a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade".

Ficou estabelecido que a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras:

Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental;

carga horária mínima anual de 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional;

atendimento à criança de, no mínimo, 4 horas diárias para o turno parcial e de 7 horas para a jornada integral;

controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas;

expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Entenda:

A pré-escola é a etapa anterior ao ensino fundamental e compreende a faixa etária dos 4 aos 5 anos de idade. Antes da mudança na Constituição, o ensino fundamental era a única fase escolar obrigatória no Brasil. Depois da emenda, o ensino passa a ser obrigatório dos 4 aos 17 anos, incluindo a pré-escola, o ensino fundamental e o médio. É dever dos pais matricular seus filhos a partir dos 4 anos e obrigação das redes de ensino garantir a vaga para todos as crianças a partir da mesma idade.

Os dados mais recentes do IBGE indicam que 1.154.572 crianças de 4 e 5 anos ainda estavam fora da escola em 2010. Apesar do enorme contingente ainda excluído, a matrícula na pré-escola avançou significativamente na última década. Em 2000, apenas 51,4% tinham acesso a educação nesta faixa etária, patamar que saltou para 80,1% em 2010.

(*Com informações de Amanda Cieglinski, do Portal EBC)

SECOM/CPP

Segue abaixo o texto da lei:

A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: 

Art. 1^o  A Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com as seguintes alterações: 

“Art. 3^o ...........................................................................

XII - consideração com a diversidade étnico-racial.” (NR) 

“Art. 4^o  .......................................................................... 

I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: 

a) pré-escola; 

b) ensino fundamental; 

c) ensino médio; 

II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; 

III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; 

IV - acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;

.............................................................................................. 

VIII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;

....................................................................................” (NR) 

“Art. 5º  O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. 

§ 1^o  O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá: 

I - recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;

....................................................................................” (NR) 

“Art. 6º  É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.” (NR) 

“Art. 26.  Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

...................................................................................” (NR) 

“Art. 29.  A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” (NR) 

“Art. 30.  .....................................................................

II - pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.” (NR) 

“Art. 31.  A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: 

I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; 

II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional; 

III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; 

IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; 

V - expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.” (NR) 

“Art. 58.  Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

...................................................................................” (NR) 

“Art. 59.  Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:

...................................................................................” (NR) 

“Art. 60.  ....................................................................... 

Parágrafo único.  O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo.” (NR) 

“Art. 62.  A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal.

.............................................................................................. 

§ 4º  A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios adotarão mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública. 

§ 5^o  A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior. 

§ 6^o  O Ministério da Educação poderá estabelecer nota mínima em exame nacional aplicado aos concluintes do ensino médio como pré-requisito para o ingresso em cursos de graduação para formação de docentes, ouvido o Conselho Nacional de Educação - CNE. 

§ 7^o  (VETADO).” (NR) 

“Art. 62-A.  A formação dos profissionais a que se refere o inciso III do art. 61 far-se-á por meio de cursos de conteúdo técnico-pedagógico, em nível médio ou superior, incluindo habilitações tecnológicas. 

Parágrafo único.  Garantir-se-á formação continuada para os profissionais a que se refere o caput, no local de trabalho ou em instituições de educação básica e superior, incluindo cursos de educação profissional, cursos superiores de graduação plena ou tecnológicos e de pós-graduação.” 

“Art. 67.  ...................................................................... 

§ 3º  A União prestará assistência técnica aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios na elaboração de concursos públicos para provimento de cargos dos profissionais da educação.” (NR) 

“Art. 87.  ........................................................................ 

§ 2º  (Revogado). 

§ 3^o  ............................................................................... 

I - (revogado);................................................................... 

§ 4º  (Revogado)..............................................................” (NR) 

“Art. 87-A.  (VETADO).” 

Art. 2^o  Revogam-se o § 2º, o inciso I do § 3º e o § 4^o do art. 87 da Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996. 

Art. 3^o  Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. 

Brasília, 4 de abril de 2013; 192^o da Independência e 125^o da República. 

DILMA ROUSSEFF
Aloizio Mercadante

Este texto não substitui o publicado no DOU de 5.4.2013

VISITE TAMBÉM O NOSSO SITE:

http://cpptietesp.webnode.com/

“A Construção da disciplina na escola”

Este foi o tema da reunião de formação e de representantes de escola do CPP no dia 7 de junho que contou com a presença dos professores da rede estadual e municipal, de autoridades da educação do nosso município. A necessidade de uma mudança urgente na forma de enxergar os problemas que surgem da incivilidade, indisciplina e violência nas relações discentes dentro da escola. Fizemos uma reflexão sobre como achar novos caminhos e para isso é preciso agir coletivamente. Toda a Comunidade Escolar deve estar em constante avaliação institucional e pedagógica procurando as soluções que tragam mais respeito à escola.

Fomos agraciados com a presença do Prof. Osinaldo de Oliveira que conversou com os professores dando-lhes novo alento e esperança com o apoio incondicional a esse trabalho.

Também contamos com a presença da Profª. Edi Maria Cazeto Lopes, Presidente do Conselho Tutelar que falou sobre o direito da criança e adolescente de estar dentro da escola. A psicóloga Susana Marta Cattai, que está trabalhando na S.M.E. falou sobre a necessidade dos professores aprenderem a construir com os alunos o conceito do “não” pois a indisciplina decorre dos alunos atuais não saberem ouvir “não”. Os  pais estão confusos e só dizem sim para os filhos.

Também foi solicitado pelo CPP que os professores tragam sugestões para o Plano Estadual de Educação, o qual será o assunto das Conferências Regionais e Municipais que acontecem anteriores à Conferência Estadual de Educação em Setembro na Cidade de São Paulo. Nossa região participará da Conferência Municipal em Itu em local e data a ser informada. Os interessados poderão participar inscrevendo-se e depois tornando-se delegado nas Conferências Estaduais e Nacional. A Conae (Conferência Nacional de Educação) será em Brasília em 2014.

A diretora do CPP, Ana Maria Battistuzzo alertou para a necessidade de se estudar o Plano Municipal de Educação que foi elaborado e aprovado na Administração do Prefeito José Carlos Melaré e do Secretário Sulleiman Schiavi Nicolosi sem conhecimento dos Professores.

A diretoria do CPP – Tietê recebeu os convidados e participantes com o já consagrado café da manhã que agradou a todos pela organização, bom gosto e confraternização.

A todos agradecemos a presença e o trabalho.

         

Rua do Carmo, 198 - Centro

Fone: (15) 3285-3415/ 3282-6513

tiete@cpp.org.br

Visite também o nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/

CPP em notícia

Retorno do IAMSPE a Tietê

A Subcomissão do IAMSPE de Tietê, presidida pela professora Lourdes Prestes Dal Pozzo, comunica que o IAMSPE voltará brevemente a Tietê.

Essa decisão foi tomada na reunião do dia 28 de maio do corrente ano, na Sede da Administração Estadual do IAMSPE em São Paulo. Nela estiveram presentes Dr. Wagner Luiz Mourão Magosso (Diretor do Decam); Roberto Baviera (Chefe de Gabinete do IASMPE); Lourdes Prestes Dal Pozzo (Presidente da CCM de Tietê); Silvio Micelli (Presidente das Comissões Regionais do Interior e São Paulo) e demais diretores regionais.

Inicialmente será feito o credenciamento da Santa Casa; em seguida os laboratórios, que provavelmente voltarão a funcionar em setembro.

Essa conquista é resultado de uma luta incansável da Subcomissão deste município desde 2009.

*********************************************************

Cidades Históricas

Venha viajar com o CPP e a Xuxs'tour nas férias de julho! Vamos conhecer as cidades históricas de 8 a 14 de julho. Pagamento facilitado em 10 x sem juros. Mais informações ligar para Taise (15) 3282-4078 ou Adriana (15) 3282-4315.

*********************************************************

Rua do Carmo, 198 - Centro

Fone: (15) 3285-3415/ 3282-6513

tiete@cpp.org.br

 Visite também o nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/

Convite: Reunião de Formação

                                                                                                       

Tietê, 28 de maio de 2013.

Aos Senhores Diretores de Escola e Professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino de Tietê, Jumirim, Cerquilho e Laranjal Paulista.

O CPP, mais uma vez, realizará na Sede Central e em muitas Sedes Regionais, o encontro de formação com os profissionais da educação: docentes, professores coordenadores, diretores e supervisores de ensino, para dessa forma cumprir com o seu papel de colaborar com o sistema de ensino e a qualidade da educação em nosso estado.

No próximo dia 7 DE JUNHO haverá o encontro dos professores representantes de escola e de formação dos profissionais do Magistério na Sede Regional com início às 8 horas. O café da manhã será servido às 7h30min.

O tema a ser discutido é "A construção da disciplina na escola", com afastamento autorizado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e abono de ponto pela Secretaria Municipal da Educação de Tietê e Jumirim.

O convite se estende a todos, mas é imprescindível o comparecimento dos Representantes de Escola e dos Diretores do CPP Tietê, bem como dos Conselheiros da Entidade da nossa região, que atuam como elos de ligação da Entidade com as Escolas e demais Órgãos do Magistério, trazendo para o encontro as questões dos colegas e, levando de volta, as soluções e/ou encaminhamentos discutidos e aprovados na reunião.

Aos Senhores Diretores, solicitamos o empenho em divulgar este convite a todos os profissionais de sua escola, cuidando para que os citados acima tenham a participação garantida.

Agradecemos e nos colocamos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários.

Cordialmente.

Ana Maria Battistuzzo Teixeira Pinto

Diretora Regional

Confirmar presença até o dia 05 de junho com Adriana (15) 3285-3415

Visite também o nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/

Autorizando afastamento

D.O.E. - 06/04/2013 – Pag.18 – seção I.

Documento: 86/0001/2009

Interessado: CPP

Assunto: Afastamento

Diante dos elementos de instrução que constam dos autos, e atendidas as disposições do artigo 69 da Lei nº 10.261/68, autorizo, nos termos propostos, o afastamento dos profissionais da educação do Quadro do Magistério para, nos dias abaixo especificados, participarem das atividades promovidas pelo Centro do Professorado Paulista – CPP:

17 de maio e 07 de junho de 2013: “A construção da disciplina na escola”.

Visite também o nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/

CPP em notícia

                                  

COMUNICADO/CONVITE DO CPP – TIETÊ

Aos Senhores Diretores de Escola e Professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino de Tietê, Jumirim, Cerquilho e Laranjal Paulista.

No próximo dia 7 DE JUNHO haverá o encontro dos professores representantes de escola e de formação dos profissionais do Magistério na Sede Regional com início às 8 horas. O café da manhã será servido às 7h30min.

O tema a ser discutido é "A construção da disciplina na escola", com afastamento autorizado pela Secretaria da Educação do Estado de S. Paulo e abono de ponto pela Secretaria Municipal da Educação de Tietê e Jumirim.

Compareçam! Todos os profissionais da educação estão convidados.

Por favor, confirmar presença até o dia 05 de junho com Adriana (15) 3285-3415.

Ana Maria Battistuzzo Teixeira Pinto

Diretora Regional do CPP

**********************************************************

Excursão Campos do Jordão

Saída do CPP: 14/06– às 6 horas

Retorno: 16/06 após almoço 

Ainda temos vagas, interessados fazer reserva no CPP – Tietê com Adriana.

Senhores associados! Participem e convidem seus familiares e amigos!

Cidades Históricas

Venha viajar com o CPP e a Xuxs'tour nas férias de julho!  Vamos conhecer as cidades históricas de 8 a 14 de julho. Pagamento facilitado em 10 x sem juros. Mais informações ligar para Taise (15) 3282-4078 ou Adriana (15) 3282-4315.

**********************************************************

Comunicado da SEE

Abertas as inscrições (de 20/05 a 07/06) para participar da prova e concorrer à promoção da faixa I para a II dos integrantes do QM da Secretaria Estadual da Educação. (ler edital: http://www.cpp.org.br/procuradoria_informa.php?id=8143)

Condições necessárias:

-estar em efetivo exercício na data base: 30/06/2013;

-ser efetivo ou OFA "F";

-ter cumprido 4 anos de interstício no cargo ou função;

-estar na mesma escola por 1168 dias;

-ter 2304 pontos de assiduidade.

Rua do Carmo, 198 - Centro

Fone: (15) 3285-3415/ 3282-6513

tiete@cpp.org.br

Visite também nosso site:

http://cpptietesp.webnode.com/